Ser Mundano

Es un hecho que a Chile le gusta compararse con países del primer mundo, pero cuando nos sacan la ropa sucia delante de ellos preferimos esconder la cabeza como avestruz. Si nos ponemos a contar cuantas cosas el gobierno y, también nosotros, hacemos mal seguro que los dedos de las manos no serán suficientes. Y si hablamos de la educación en nuestro país podríamos agregarle fácilmente los de los pies. Pero alguna vez te has preguntado ¿cuánto gastan los gobiernos en educación y cuales son los resultados comparado con nuestros queridos estándares primermundistas?.

Si los principales países del mundo que rinden las pruebas internacionales de medición en los niveles educacionales como lo son el TIMMS (Trends in International Mathematics and Science Study) y el PISA (Programer for International Student Assessment) fueran representados por alumnos en una sala de clases, Chile estaría sentado en el último puesto y lejos de la mirada del profe, es decir, donde se sientan los PORROS.

No es por ser pésimistas señores, pero la cosa en la educación chilena anda al mismo nivel que el transantiago e incluso digno para declararlo de catástrofe nacional.

Estos temas siempre se sacan a relucir cuando un grupo de nuestros queridos pingüinos se toman un colegio, cuando los güailones universitarios comienzan a hacer malandradas en alameda en nombre del mejoramiento del sistema educacional o simplemente cuando estamos cerca de pruebas tan importantes como la PSU o el SIMCE.

Para no marearlos de tanta estadísticas e informes complicados les llevaré el panorama internacional de nuestro país respecto a dos países con mejor desempeño y otros que se estén cayendo de la lista a una sala de clases. Además de ver la evolución del gasto fiscal en esta materia.

Patricio Aylwin fue apoderado de Chile entre los años 1990- 1994. Para que su pupilo se sintiera incentivado comenzó a darle una mesada deacuerdo al ingreso de su sueldo (PIB).

El apoderado ganaba a comienzo de los 90 un sueldo cercano a los US$ 33 mil millones, entonces le pasó una mesada de unos US$ 446 millones a su pupilo para que lo gastara en su educación. Terminado los cuatro años Don Pato terminó dandole en promedio 1.2 mil millones de dolares a su pupilo, como consecuencia del ingreso que tenía el apoderado que era de unos 55 mil millones de dolares.

Después Don Lalo Freí terminó dándole US$ 2.4 mil millones de dolares, ya que estaba ganado cerca 73 mil millones de palos verdes.

Luego vino Lagos y menos mál que no le pasó la platita de su alumno Chilito al transantiago, porque ahí se que estariamos peor que ahora. El Señor de la ocurrencia comenzó dando 3.4 mil millones de dolares y terminó con 4.3 al final de su mandato.

En el 2006 llegó la mamá… Doña Michelle. No ha hecho mayores avance hasta el momento, sólo se sabe a comienzo del 2006 incrementó el presupuesto a 4.5 mil millones de dolares.

A pesar de la creciente inversión en educación, América Latina está por debajo del nivel de inversión de los principales continentes del mundo teniendo un promedio de 5% del ingreso total del PIB, situandose en un gasto del 3.4%.

Básicamente el problema que se presenta en Chile es la poca capacitación de los profesores, ademas el poco incentivo económico que tiene su profesión. En los países de mejores resultados académicos en las pruebas se ve una directa relación con el nivel de profesionalismo y el aprecio de la carrera de docente, fenómeno que no ocurre en Chile.

La siguiente comparación se hará con países que invierte lo mismo en educación, pero con diferentes resultados en las pruebas internacionales TIMMS PISA.

Comenzaremos con uno que ahora está de moda que inclusive irrepetibles de letreros en los andenes del metro te recuerdan que tienes una oportunidad de beca y estudio en la tierra de los kanguros, es decir, Australia.

Australia en la sala de clase sería como el niño abc1 que llega pagando lo mismo en un liceo de prestigio fiscal que un C3. Este país que tiene un índice de desarrollo Muy alto (0.93%) bordeando al nivel uno ( escala que va de 0 a 1), además de un PIB cinco veces mayor al chileno.

Este país en porcentaje en relación al gasto fiscal es cercano al 5.3% que invierte chile en eduación, pero obviamente que este es mucho mayor en dinero si traducimos éste en el dinero sería: 274 mil millones de pesos versus a los 54 mil millones que invierte Chile. En el caso de los Países bajos el panorama e de inversión; 202 mil millones de pesos. Pero el rendimiento respecto a estos países es abismaste. Ellos gastan menos de su PIB, pero obtienen mejores resultados.

En la ultima prueba de lenguaje los Paises bajos arrojaron 525 puntos y Chile 410. Encontrándose 729 puntos por debajo del promedio internacional. Sólo somos “mejores” que Marruecos y Filipinas. Já.

Para que no nos pongamos a llorar al final de este texto, les daré una buena noticia. Somos mejores que Arabia Saudita (Primer exportador petrolero de la OPEP). Ellos invierte el doble que nosotros; 115 mil millones de pesos anuales en educación, pero obtienen resultados inversos a este gasto. En la prueba TIMMS de matemáticas estuvo 55 puntos bajo el puntaje obtenido por Chile, 310 puntos. A pesar que la inversión en eduacion es de 7.9% de su PIB, pero lamentablemente el que sea más porro que nosotros no nos asegura nada, ya que la media en matemáticas fue de 467 puntos.

Chile y Brasil invierte lo mismo en educación, pero los resultados no les favorece a los pentacampeones: 396 versus a los 410 de Chile. Pero el parcito latinoaméricano sigue bajo el nivel medio, siendo sólo superado por Perú con 327.

Sí, somos mejores que los Peruanos, pero que mediocre conclusión podemos sacar, quizás nos de lo mismo estar sentado en un lugar dónde la mediocridad se puede respirar.

¿A quién podemos hacer este llamado?¿ A la presidenta, a la mojada ministra de educación, a nuestro genes ñurdos?, en fin… no sé. Creo que quizás la raza es la mala.